ATIVIDADE EM CLASSE - GEOGRAFIA - VIOLÊNCIA URBABA

VIOLÊNCIA URBANA É TEMA DE AULA DE GEOGARFIA DO ENSINO MÉDIO

SUGESTÃO DE ATIVIDADE PARA A SALA DE AULA

Atualmente m dos maiores problemas urbanos do Brasil é a violência, visto que tem crescido assustadoramente  os índices  de criminalidade. Conforme dados do Mapa da Violência 2012 –Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, foram registradas em 2010, 49.203 crimes de homicídio.

A violência urbana é um fenômeno presente em várias cidades brasileiras e que é decorrente de vários fatores, entre eles, o ambiental, o social, o econômico e o educacional. Essa “nova” realidade vem afetando uma grande parcela da sociedade brasileira provocando inclusive doenças sociais e emocionais. Todos os dias, nos jornais e telejornais assistimos a notícias de assassinatos, de sequestros, de assaltos, de estupros, entre outros tipos de violência.

Sendo assim, escolhemos esse tema para trabalharmos em sala de modo lúdico, com o objetivo de criar maiores possibilidade de sensibilização de nossos alunos.

Para tanto, o professor deve antecipadamente trabalhar em sala de aula, com os alunos questões do cotidiano dos estudantes, preparando-os para esta atividade.

 Aqui, sugerimos a utilização da música “O calibre”, do grupo Os Paralamas do Sucesso.

Professor, separe todo o material para a aula:

- prepare cópias da letra da música, para entregar a cada aluno,

- prepare uma imagem com a letra da música (pode ser em ppt) para projetar no dia da aula,

- separe  um CD com a música, para tocar no momento da aula.

MÚSICA

“O calibre”

Paralamas do Sucesso.

Eu vivo sem saber até quando ainda estou vivo

Sem saber o calibre do perigo

Eu não sei d'aonde vem o tiro (2x)

Por que caminhos você vai e volta?

Aonde você nunca vai?

Em que esquinas você nunca para?

A que horas você nunca sai?

Há quanto tempo você sente medo?

Quantos amigos você já perdeu?

Entrincheirado, vivendo em segredo

E ainda diz que não é problema seu.

E a vida já não é mais vida

No caos ninguém é cidadão

As promessas foram esquecidas

Não há estado, não há mais nação

Perdido em números de guerra

Rezando por dias de paz

Não vê que a sua vida aqui se encerra

Com uma nota curta nos jornais.

Eu vivo sem saber até quando ainda estou vivo

Sem saber o calibre do perigo

Eu não sei d'aonde vem o tiro (2x)

http://www.youtube.com/watch?v=Eh315YNPVpE

DEBATE

Após essa primeira etapa, faça um debate em cima de alguns trechos da música.

Debata com os estudantes os seguintes pontos:

- a relação da violência com os problemas de educação no Brasil

- os índices de violência relacionados a raça, etnia e classe social

- o investimento do governo na áreas das comunidades dos murros no Rio de Janeiro

- restrições no direito de ir e vir impostas pela violência urbana.

- como a violência interfere na vida dos alunos

- o bullying e o ciberbulling