DIA MUNDIAL DA TERRA - 22 DE ABRIL

O Dia da Terra foi criado pelo senador americano Gaylord Nelson. 

Em 22 de abrl de 1970, o político convocou o que foi considerado o primeiro protesto contra a poluição. De acordo com dados divulgados na época, mais de 20 milhões de pessoas participaram do ato em todos os EUA.

Foi adotado internacionalmente em 1990, e então é festejado a cada 22 de abril. 

O Dia da Terra refere-se à tomada de consciência dos recursos naturais da Terra e seu manejo, à educação ambiental e à participação como cidadãos ambientalmente conscientes e responsáveis.

O objetivo principal é conscientizar aos habitantes do planeta Terra a importância e a necessidade da conservação dos recursos naturais do mundo.

Hoje, o Dia da Terra é celebrado em mais de 190 países, com a participação de cerca de 1 bilhão de pessoas. 

No Brasil

Não há, no país, organismos que reúnam formalmente as atividades para o Dia da Terra. Entre as ações isoladas para a data destaca-se o lançamento da Carta da Terra, da ONG Carta da Terra Brasil. A entidade elaborou uma carta em que defende o respeito à comunidade da vida; a integridade ecológica; justiça social e econômica; democracia e paz. A íntegra da carta pode ser acessada aqui e pode ser distribuída em ferramentas de redes sociais.

A Carta da Terra Brasil também lança a campanha “Começa com você” que incentiva atitudes de defesa ao meio ambiente.

AULA EM CAMPO PARA FORTIM, ARACATI E CANOA QUEBRADA

 A IMPORTÂNCIA DE FAZER A AULA EM CAMPO

Nossa aula interdisciplinar será de aproximadamente 10 (dez) horas. Tempo suficiente para abordarmos conteúdos referentes aos elementos que compõem a história e a natureza da região, de uma forma lúdica, sensível e que desperte o interesse dos alunos e consequentemente a cumplicidade. Iremos estudar o município de ARACATI, seu valor histórico, sua geografia e sua importância turística e econômica.

OBJETIVOS DA AULA EM CAMPO                                                                                                                                                            

- Conhecer a história de Aracati;

- A geografia da região;

- A importância da cidade para a cultura brasileira;

- Conhecer a biota dos ecossistemas litorâneos

PROPOSTA PEDAGÓGICA

Utilizar os recursos naturais da região do litoral para sensibilizar e trabalhar conteúdos ministrados na sala de aula dentro dos referenciais atuais, nas disciplinas de Biologia, Geografia, História e Literatura.

Nosso projeto está dividido em três etapas:

- Aulas teóricas sobre a região de falésias, fauna, flora e ocupação das dunas, em sala de aula com os respectivos professores;

- Aula in loco em Fortim e Aracati;

- Elaboração de relatórios sobre os trabalhos desenvolvidos, para nota de Trabalho Dirigido da 2ª etapa

IMPORTANTE:

Haverá reunião com os alunos que participarão da aula em campo – com a professora Márcia Helena (supervisão pedagógica)

V - PROGRAMAÇÃO

DATA: 23 DE MARÇO

- 6h30 - Saída da escola com destino a Fortim

- 9h - Visita ao Engenho de cana em Pindoretama

- 10h30 - Chegada prevista a Fortim;

- 12h - Chegada a Aracati – onde realizaremos um city tour pela cidade, visitando seu patrimônio histórico (Casa de Câmara e Cadeia, Igrejas, Casarões).

- 13h – Praia de Canoa Quebrada

- 14h - Parada para almoço e após lazer no Complexo Mirante das Gamboas.

- 18h30 - Previsão de chegada a Fortaleza.